为全面贯彻落实学校“十四五”规划和第四次党代会精神，进一步深化研究生教育综合改革，推动研究生教育高质量发展，近期研究生院深入培养学院、兄弟高校、联合培养单位等开展了专题调研。

调研前，研究生院组织全体人员深入学习相关文件，研读分析省研究生教育综合评价改革指标体系，深刻领会新时代研究生教育发展新理念、新方位、新目标和新要求，学懂悟透国家和山东省出台的研究生相关新政策、新导向、新精神。同时，研究生院还紧紧围绕学校“十四五”高质量人才培养工程中的研究生教育规划目标任务，从招生考试、培养过程管理、导师队伍建设、标志性教育教学成果培育、研究生素养能力提升、科教产教协同育人模式、全链条质量保障体系建设等方面制定了完备的调研提纲。

研究生院班子成员先后到化学化工学院、材料科学与工程学院、商学院、政法学院、自动化与电气工程学院、土木建筑学院等开展调研，学院主要负责人、分管研究生教育副院长、导师代表、研究生秘书等参加座谈交流。各学院介绍了本单位改革发展情况、研究生教育基本情况、发展规划、工作思路等，重点围绕调研问题分享了创新举措、经验做法，分析了影响制约高质量发展的瓶颈、短板与不足，就进一步做好研究生教育提出了意见建议；研究生院院长张兵通报了学校研究生教育“十四五”规划实施情况，解读了学校高层次人才培养质量提升行动计划方案，相关人员就学院提出的问题作出了说明和解答。

调研期间，研究生院院长张兵还带队赴杭州参加了国家级教学成果奖培育交流会，认真听取了国家级教学成果奖培育、申报、宣传推广等方面的专家报告，更深层次地了解了标志性教育教学成果的凝练培育和申报规律；同时还到浙江工业大学等高校进行调研学习，深入了解学习了浙江工业大学等高校吸引优质生源、教学奖励激励、卓越工程师试点培养等改革举措与成效，为破解beat365官网研究生教育高质量发展、特色发展瓶颈问题提供了有益借鉴。

研究生院还组织相关学院副院长、研究生导师一行走访了山东产业技术研究院，就行业企业导师遴选、校内外双导师常态化合作交流机制等进行了深入研讨。走访过程中，研究生院一行人实地考察了联合培养研究生生活学习条件，了解落实了研究生实践论文工作进展情况，同时，进一步了解了行业产业需求，就联合培养中出现的问题提出了切实可行的解决方案。

本次研究生院专题调研坚持问题导向、目标导向、责任导向，聚焦高质量发展，进一步明确了学校下一步研究生教育教学改革发展的工作思路和实施路径。一是提高政治站位，强化使命担当。研究生院和各培养单位将坚守初心使命，紧紧围绕学校第四次党代会确定的“一二三”发展思路和“四五六”战略部署，锚定“冲一流、进百强”发展目标，树牢“争先进位”意识，持续深化研究生教育综合改革，加快建设高质量研究生教育体系，着力推进研究生教育内涵式发展，促进研究生德智体美劳全面发展。二是落实立德树人，提高育人质量。坚持育人为本，将研究生价值塑造、知识传授和能力培养融为一体，统筹推进思想政治教育强基固本、急需紧缺高层次人才培养、开放融合协同育人、研究生素养能力提升、导师队伍领航能力提升、质量监控体系优化等研究生教育质量提升6大工程，全面深化“三全育人”“五育并举”，全力建设高水平导师队伍，深入搭建优秀教育教学资源平台，全面提升研究生培养质量。三是坚持内涵发展，完善体制机制。充分发挥制度导向作用，以质量和绩效为依据，实施对研究生培养规模和结构的调整；优化培养类型结构，稳步发展学术学位研究生教育，大力发展专业学位研究生教育；深化招生计划管理改革，完善分类考试、综合评价、多元录取等流程、环节，精准选拔人才；积极开展学位授权点专项评估、合格评估和专业学位水平评估，依据评估结果，进一步优化学科资源配置和学位点布局调整。四是服务国家战略，提升培养效能。主动服务黄河战略、“十强产业”等国家和区域经济社会发展重大需求，实施关键领域急需高层次人才培养专项招生计划；强化科教融合育人，积极参与山东省科教融合协同育人联合体建设，积极探索科教协同研究生培养机制，依托校外合作研究院、合作研究基地，重点搭建一批科教协同育人大平台，培育一批科研合作大项目，努力营造鼓励原始创新的环境氛围，加强学术学位研究生知识创新能力培养；强化产教融合育人，选树行业骨干企业、链主企业共建优质研究生联合培养基地，规范行业企业导师聘任管理，加强专业学位研究生双导师队伍建设，鼓励行业企业全方位参与人才培养，着力提升专业学位研究生实践创新能力；聚焦关键领域，全面激发博士研究生教育引领作用，推进博士研究生教育培养体系与科研体系、产业体系的深度融合，开展卓越工程师试点培养项目。

奋进新征程、建功新时代。学校研究生教育将深入贯彻落实习近平总书记对研究生教育工作的重要指示，深入贯彻落实《关于加快新时代研究生教育改革发展的意见》，持续增强立德树人为国育才的使命感，持续增强提升质量追求卓越的责任感，为学校高水平大学建设做出新的更大的贡献。

撰稿：仲倩    编辑：张雅静    编审：张伟