近日，材料科学与工程学院复合材料与工程系在10教503召开《劳动教育》课程交流会。教务处副处长 学校师范教育管理办公室主任张婷，学院党委书记孙卫星，党委教师工作部 教师发展中心副部长殷国梁，副院长段广彬，院长助理宋鹏和复合材料与工程系师生代表参加交流会。交流会由段广彬主持。

孙卫星指出，构建高质量劳动教育实施体系是扎实落实习近平总书记关于劳动教育论述的重要举措，学院坚持因材施教、因地制宜、因势利导，推动大学生劳动教育落到实处、见到实效；学院将持续支持劳动教育课堂改革，坚持立德树人根本，为新时代培养卓越拔尖创新人才提供支撑。

复合材料与工程系副主任陈娟从课程目标、课程内容、课程实施等方面详细介绍了本课程的建设历程及取得的成果。她指出，课程旨在以思维培养为底色，专业+为路径，调动学生的知识、情感和能力等要素全面参与进阶式的劳动教育。课程以学生为中心，将提升思维品质作为育人目标，以项目学习的教学模式促进学生高阶思维的训练。

学生代表结合课程学习向在场师生就“回收利用废旧奶茶杯以及打包盒”“回收利用废旧口罩”“复合材料智库—你身边的复合材料公众号”等项目进行了作品展示。作品设计范围广泛多样，既体现专业特色，又展示了学生独特的思维视角，获得了参会人员的一致好评。

殷国梁对课程汇报及作品展示进行了点评。他充分肯定了师生们取得的成绩，指出劳动教育要融入教育教学、人才培养、创新创业和社会服务等各个环节，鼓励大家要发挥学科专业优势，继续深入探索劳动育人的新模式。

张婷从劳动教育的发展趋势、实施中困境、劳动教育内涵等方面对课程建设给予了全面的评价。材料科学与工程学院复合材料与工程系将劳动教育的内容、形式及资源进行重组和融合，通过科学设计，充分发挥劳动教育树德、增智、强体、育美的综合育人作用，进一步提升学生的实践能力、创新精神和综合素质。相关经验做法对于进一步推动培养适应新质生产力发展需求的创新人才具有较好的借鉴意义。她建议课程中要进一步明确问题意识，结合学科专业特点融合高阶思维训练，紧随时代发展嵌入AI理念，着力搭建劳动教育课程体系。

撰稿：段广彬    编辑：张雅静    编审：张伟